Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the masterstudy-lms-learning-management-system domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/ieltswin/public_html/fatemiacademy.com/wp-includes/functions.php on line 6114
Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the woo-checkout-field-editor-pro domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/ieltswin/public_html/fatemiacademy.com/wp-includes/functions.php on line 6114
Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the woocommerce domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/ieltswin/public_html/fatemiacademy.com/wp-includes/functions.php on line 6114
Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the masterstudy-lms-learning-management-system-pro domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/ieltswin/public_html/fatemiacademy.com/wp-includes/functions.php on line 6114
Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the rocket domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/ieltswin/public_html/fatemiacademy.com/wp-includes/functions.php on line 6114 مقالات مدرسان – آکادمی زبان فاطمی
تدریس معکوس | Flipped Classroom درکلاس درس معکوس، اولین مرحله آموزش توسط دانش آموزان و در منزل انجام می شود. این روش نوعی آموزش ترکیبی است که در آن زبان آموزان باید قبل از کلاس، آموزش ببینند. این آموزش می تواند از طریق یک ویدئو، یادگیری کلمات مربوط به یک درس و یا یادگیری قوانین […]
تعریف مرحله پیش تولید: در این مرحله از یادگیری، زبان آموز هنوز با زبان مقصد کاملا بیگانه است. ممکن است چنین شخصی مدت کوتاهی (بین یک روز تا سه ماه) در معرض این زبان قرار گرفته باشد. ویژگی های مرحله پیش تولید: فرد در این مرحله سعی می کند تا می تواند زبان مقصد را […]
تمام کسانی که زبان دوم یاد می گیرند، مراحل ثابت و مشخصی را به ترتیب طی می کنند. به اعتقاد برخی تئوریسین های یادگیری زبان دوم، (مثلا Piennemann، 2007) مراحل یادگیری زبان دوم در شرایط طبیعی، کاملا منظم و سیستماتیک است. همانطور که کودکان خزیدن را قبل از راه رفتن یاد می گیرند، ترتیب ساختارهای […]
یک تصور و اشتباه رایج درمیان زبان آموزان این است که مدرس Native (یعنی کسی که زبان مادری اش انگلیسی است) بهتر از مدرس Non-native (یعنی کسی که زبان انگلیسی، زبان مادری اش نیست) بهتر می تواند به شما انگلیسی را آموزش بدهد. این دیدگاه به هیچ وجه صحیح نیست. اتفاقا، جالب است بدانید که […]
انگلیسی در کشورهای مختلف به عنوان زبان دوم یا زبان خارجی به کار می رود. کشورها، بر اساس استفاده از زبان انگلیسی به 3 حلقه درونی، بیرونی و در حال گسترش تقسیم می شوند.
نیازسنجی در کلاس های انگلیسی تجاری قبل از شروع هر دوره آموزشی توصیه می شود که حتماً نیاز سنجی انجام دهید. به این ترتیب شما می توانید متوجه شوید که زبان آموزان از این کلاس چه انتظاری دارند. به علاوه با اطلاعاتی که جمع آوری می کنید می توانید تصمیمات بهتری برای انتخاب کتاب ها […]
Carl Rogers, the American Psychologist, suggested that there are three core teacher characteristics that help to create an effective learning environment. These are respect, empathy and authenticity. Respect can be defined as “a positive and non-judgemental regard for another person”. Empathey is “being able to see things from the other persons’ perspective as if looking […]
